С рождения до садика. Все, что нужно знать о воспитании ребенка. 1 Занятие
Из видео Вы узнаете:
Первые три года жизни — самые сложные для малыша. Ему нужно столько всего узнать, многому научиться. Поэтому и для мамы первые годы после рождения ребенка становятся настоящим испытанием.
Отовсюду слышно: «после трех уже поздно!» или «учи, пока поперек лавки ложится». Но как неопытной маме понять, что нужно малышу? Что делать, чтобы малыш рос не только здоровым, но и самостоятельным, и счастливым? Об этом и пойдет речь в курсе профессионального психолога Екатерины Блюхтеровой.
Темы лекции:
В чем нуждается малыш в первые три года жизни
Что такое «базовое доверие к миру» и как помочь ему сформироваться
Как не уставать от грудного вскармливания
Как долго нужно кормить кроху по требованию
Когда отлучать малыша от груди и как это сделать мягко
Как отличить детские капризы от неудовлетворенной потребности ребенка
Как привить малышу правильные пищевые привычки
Как выстроить правильную иерархию в семье
Чем полезно заниматься с ребенком дома
Зачем нужно раннее развитие и как организовать развивающие занятия
Что и в каком возрасте малыш может делать сам
Когда ребенку нужно начинать общаться со сверстниками
Не упустите свой шанс узнать все о развитии и воспитании малышей с рождения до 3 лет!
Екатерина, 2 вопроса:
1) Вы лично слинг выбрали, как я поняла. Я читала, что рюкзаки не поддерживают головку ребенка, что якобы может нурушить их развитие. Что Вы лично думаете о разных моделях? кратко-кратко...- ?
2) педагогический прикорм (+ аллергия): мы же говорим о здоровом ребенке, а не об "аллергенном"? не знаете, вообще аллергии могут возникнуть, если кормить только грудью? а то так дашь яблочко пососать в какой-то момент, а потом горя не оберешься)))))
По прикорму вопрос. Может я прослушала. С 6 мес начать микродозатор. И я не поняла как быстро от микродоз перейти к нормальным уже порциям? И какие примерно порции должны быть.
Екатерина, интересно по поводу стратегии воспитания: тысячу раз видела, как мамы пытались приучить детеныша к уборке за собой, реакция ребенка - дикий ор и капризы, мама сдается и отпускает его. Какова "правильная" реакция (последовательная) на ор, если есть необходимость приручить к порядку и т.п. - ?
Екатерина, интересно по поводу стратегии воспитания: тысячу раз видела, как мамы пытались приучить детеныша к уборке за собой, реакция ребенка - дикий ор и капризы, мама сдается и отпускает его. Какова "правильная" реакция (последовательная) на ор, если есть необходимость приручить к порядку и т.п. - ?
Девушки, будем очень благодарны за обратную связь по этому вебинару, насколько для Вас оказалась полезной лекция? тут в комментариях, напишите, пожалуйста!
Сначала какае-то ощущение вины было, когда ребёнок сам ползает, бегает, сам себя развлекает, а я вся в домашних делах... Подходит, я обниму, поцелую и говорю, что мама сейчас занята, надо приготовить покушать и т.д.
В целом достаточно информативно и полезно.
1) Есть собственные мысли и видение, которое специалист (Екатерина :-) ) свормулировала и проговорила. Это важно.
2) Методики общие важны, они тоже обозначены и озвучены, это отлично.
3) Вы лично сторонник т.н. раннего развития. Если да, что рекомендуете?
4) Литература (кроме как про сон) - посоветуете что-нибудь еще? Я из тех, кто читает и делает потом. Посоветуйте, пожалуйста, что посчитаете нужным. Не академическое, а более популярное.
5) Еще вопрос про закаливание (до года): что Екатерина по этому поводу думает в целом.
6) Что еще импонирует: можно задать конкретный вопрос и получить ответ, это очень здорово.
Спасибо!
P.S. К сожалению, я только сегодня смогла онлайн присутствовать и задавать вопросы (я приболела и дома осталась). Может быть удобней было бы такого рода семинары проводить в вечернее время? Наверняка многие работают.Так, информация к размышлению. Спасибо еще раз. И Вам, Мария, за оперативную кооперацию - особенно.
Девочки, следующая встреча с Екатериной будет 18.11 в 12.00 по мск. Если до этого у вас появятся вопросы, пишите их пожалуйста, в обсуждение в закрытой группе. Вас всех сегодня туда добавим.
Ольга, к вам просьба проверить техническую составляющую вебинара. Во второй части интерактивной лекции Екатерины трансляция начала "зависать", а потом и вовсе прекратилась. После многочисленных обновлений и перезагрузок страницы лекция возобновилась уже в записи (хотя к тому моменту вебинар еще не закончился). Все это несколько "смазало" впечатление от занятия, которое было достаточно познавательным. Надеюсь, второе пойдет лучше. Да, до этого проблем с интерактивными лекциями на вашем ресурсе не наблюдалось.
Яна, спасибо за ваш комментарий. Мы проверяли интернет соединение перед запуском трансляции и во время её, все было в порядке. С нашей стороны проблем не обнаружили. Возможно, подвел ваш интернет провайдер. Такое, к сожалению, бывает при онлайн трансляциях.
Ольга, приветствую! Я записана на вебинар. Вы писали, что добавите участников в группу вконтакте, я даже заявку подала вконтакте на добавление, но пока вроде как не добавлена (только что проверила). Добавьте меня оперативно, пожалуйста, я не смогу завтра онлайн присутствовать, хочу по горячим следам завтрашего видеокурса вопросы Екатерине задать.
Спасибо заранее!
Наталья, напишите, пожалуйста, сообщение нашему администратору Анне в ВК, укажите свою почту. Сейчас очень много заявок, она не может вас идентифицировать, чтобы добавить.
Показать предыдущие комментарии (37)
Комментарий (42)
Чтобы комментировать, вам необходимо
ВОЙТИ