Известно, что леворуких людей в нашем мире менее 20 процентов и это явление еще не изучено. Наш цивилизованный мир практически весь выстроен под правшей. К левшам всегда относились настороженно, иногда даже агрессивно, что заставляло их приспосабливаться к реалиям и маскировать свою истинную природу.

Особенности леворуких детей

Начиная контактировать с окружающим миром, ребенок, изучая его, пытается прикоснуться ко многим вещам. Наблюдательные родители внимательно следят, какой рукой он впервые берет игрушку, ложку или чашку. Некоторые пытаются переложить предмет в другую руку, иногда делают это весьма настойчиво и совершают серьезную ошибку.

• Введущая рука окончательно «установится» только к 4 годам.
• Ведущую руку всегда определяет доминирующее полушарие. У правшей – левое, отвечающее за математическую логику, точные науки, последовательность обработки поступающей информации, а у левшей, наоборот, правое полушарие мозга, которое отвечает за образность, чувственное восприятие, абстрактное мышление и творчество.

Отличия леворукого ребенка от правши не заканчивается только лишь определением руки, которой он будет держать ложку. Здесь все гораздо сложнее и связано со способом переработки информации.

Как правило, левши более подвижны, эмоциональны и имеют художественную одаренность. Очень часто они имеют музыкальный слух, хорошо лепят, мастерят и рисуют. Чтение и письмо дается им хуже, а с математикой они совсем не «дружат». Леворукий ребенок хорошо воспринимает целостный образ, а поэтапное, логическое усвоение для него будет сложным.

Эти дети – большие фантазеры, у них развито воображение, а также пространственное мышление, из точных наук они могут усвоить геометрию. Они достаточно ранимы, чувствительны и склонны к перепадам настроения.

Как воспитывать левшу

Не слушайте «педагогов», которые будут пытаться убедить вас в том, что ребенка нужно формировать «как всех». Ваша задача – помочь своему малышу хорошо адаптироваться к окружающему праворукому миру.

• Ребенок-левша имеет развитое творческое начало от рождения. Выявляйте его таланты и помогайте им развиться.
• Не заостряйте внимание на его ведущей руке, чтобы не сформировать комплексы. Приучайте его к мысли, что в этом нет ничего необычного. Приводите примеры, связанные со знаменитыми леворукими людьми.
• К письму и счету приучайте малыша постепенно и сразу заканчивайте занятия, если ребенок устал. При обучении письму леворукого ребенка, не требуйте от него наклона букв вправо, а также их безотрывного написания.
• Для таких детей самыми подходящими будут игры, связанные с развитием зрительного восприятия и координации, при этом любые игровые движения нужно разложить на отдельные элементы и все объяснить пошагово.
• Помните, такой ребенок может совершенно не «дружить» с математикой. Постарайтесь это принять и не требуйте от него высоких оценок по этому предмету.

Леворукий ребенок практически не отличается от своих сверстников-правшей, однако, он требует особого подхода при обучении. Это творческая личность, которой для успешной реализации талантов необходимо одобрение и полное понимание со стороны близких.